Оболенская Любовь Николаевна
О себе
Основное направление - подготовка к ЕГЭ, ОГЭ (ГИА) и вступительным экзаменам по химии (МГУ). Также занимаюсь со школьниками и студентами (МИТХТ, РХТУ, РГМУ). Ученики успешно поступили на бюджет в запланированные ВУЗы (РХТУ, биофак МГУ, 2-й и 3-й меды). Имею опыт компоновки и редактирования учебных пособий по химии для 8 - 11 классов (в т.ч. создание рисунков и схем, позволяющих понять и систематизировать материал). ...
Образование
Естественнонаучный факультет МИТХТ, магистр химии (2014 г.). Окончила очную аспирантуру МИТХТ (каф. неорганической химии), в мае 2019 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности 02.00.01 (Неорганическая химия).
Опыт
Репетитор с 2016 года · 10 лет преподавания · Школьный преподаватель
Галерея
Дополнительная информация
Сейчас совмещаю работу учителем химии в школе №2065 и исполнителем по гранту на кафедре Физики и химии материалов имени Догадкина Б.А. Физико-технологического института МИРЭА - Российского технологического университета. Защищая честь школы, победила в конце 2019 г. в учительской олимпиаде (аналог ВсОШ) "Учитель школы большого города".
Услуги и цены
| Математика | от 1000 ₽/60 мин |
| Химия | от 1000 ₽/60 мин |
Отзывы 5
Отличный педагог, хорошая методика преподавания. Умеет наладить контакт с учеником. Рекомендуем.
Педагог хороший. Любовь Николаевна доступно объясняла сыну материал по химии. Я считаю, что мальчик стал лучше понимать предмет, у него появилась самостоятельность в выполнении заданий.
Любовь Николаевна мне очень понравилась. За знание и умение подать материал понятно и просто я ставлю ей "отлично". Она грамотный и отзывчивый репетитор. Я довольна работой репетитора. Большое спасибо!
К ЕГЭ по химии готовился ученик 11 класса. Заниматься с Любовью Николаевной начал поздновато, в конце марта. Поэтому результаты не были такими как хотелось. Занятия проходили хорошо, интенсивно, ими довольны.
9 класс. Мальчик. Брал уроки химии. Предмет ему не очень нравится. Любовь Николаевна вела уроки два месяца, в самом конце учебного года. Ученик говорил, что уроками доволен, что объяснения преподавателя понимает хорошо, но оценки в школе не улучшались. Теперь думаем, что дело было в школьном учителе. При недавнем переходе в другой класс, сразу улучшилась успеваемость.